Как прекрасна природа в яркие осенние деньки! А сколько даров нам приносит красавица осень, не пересчитать!

Сколько фруктов в мире есть! Правда, всех не перечесть!
Но у каждого значенье,
И своё предназначенье.
Так же много овощей
и для супа и для щей.
Витаминами богаты.
Им мы будем очень рады.

Одни из задач коррекции речевого развития, это пополнение, уточнение и систематизация словарного запаса ребенка. Эти задачи осуществляется в ходе ознакомления с окружающим миром, его предметами, явлениями, признаками. Для решения речевых задач, используются разнообразные лексические темы. Одной из лексических тем коррекционных занятий была тема «Дары осени». Дети расширяли представления об овощах, фруктах, где они растут, как ухаживать за ними, их польза. Закрепляли их названия, определяли размер, цвет, запах, форму, пополняя и активизируя словарный запас. Дети с удовольствием отгадывали загадки, определяли наощупь овощи, учились согласовывать овощи во множественном числе, образовывали относительные прилагательные (суп из овощей – овощной суп и т.п.). В грамматических играх дети учились изменять слова «Назови ласково», «Один много», «Какой, какая, какие».
В итоге всей работы со словарем дети будут постепенно приобретать большой и хорошо систематизированный словарный запас.